ПОЛЬЩА ТА СВІТДОБРИЙ НАПРЯМ ДЛЯ ОСВІТИПро NaukoMapa
PLENUK
Створити план навчання
NAUKOMAPA LAB

Англійська мова, матура

Повторення тем, приклади завдань із поясненнями та тести. Завдання авторські, а офіційні аркуші є на сайті CKE.

Почати тест

Змішаний тестОбрати темуНайслабші темиРежим іспиту
Дата
6 травня 2027 р., 9:00
Час роботи
120 min (базовий рівень)
Пробний аркуш CKE
CKE не оголосила аркуша з цього предмета

Стандартний час; із пристосуваннями він може бути довшим. CKE: komunikat o harmonogramie egzaminów w 2027 r. (20 sierpnia 2026). Дані перевірено: 2026-11-04.

Теми й повторення

Розуміння письмових текстів

  • На базовому рівні ця частина становить 33% балів: 20 завдань і тексти загальним обсягом 1100–1500 слів.
  • Вимоги охоплюють головну думку, конкретну інформацію, намір автора, контекст, будову тексту, факти й думки, а також висновки.
  • Тексти мають рівень B1+, тож можуть містити незнайомі слова, значення яких можна здогадатися.
  • Відповідь має випливати з тексту, а не з того, що лише здається ймовірним.
Потренуй цю тему (16) →

Мовне реагування в завданнях на мовні засоби

  • Письмовий іспит базового рівня не має окремої частини про мовні функції.
  • Письмове реагування (вимоги VII.1–15) перевіряють у частині про мовні засоби, яка становить 22% балів.
  • Вимоги охоплюють, зокрема, пропозиції, прохання, вибачення, згоду й відмову, висловлення думки та поради.
  • Важливо, чи відповідь пасує до ситуації й співрозмовника, а не лише чи вона граматично правильна.
Потренуй цю тему (11) →

Мовні засоби: граматика

  • Перелік структур в інформаторі охоплює, зокрема, модальні дієслова, умовні речення 0, I і II типів, wish і пасивний стан.
  • Часи на цьому рівні: Present і Past Simple та Continuous, Present Perfect і його Continuous, Past Perfect, а також will і going to.
  • Серед завдань є пропуски, трансформації речень і побудова речень із поданих слів.
  • Перевіряють також непряму мову, непрямі запитання, question tags і конструкцію have something done.
  • Третього типу умовних речень і мішаних речень на базовому рівні немає.
Потренуй цю тему (18) →

Мовні засоби: лексика

  • Теми I.1–14 охоплюють, зокрема, людину, дім, школу, роботу, покупки, подорожі, здоров’я і довкілля.
  • Типові завдання — словотвір, колокації та фразові дієслова.
  • Лексичний набір означає вибір одного слова, яке пасує до кількох речень.
  • Вчи слова у сполученнях, наприклад make a decision, do homework.
Потренуй цю тему (10) →

Письмове висловлення

  • Форма — це електронний лист або запис у блозі чи на форумі, а висловлення становить 20% балів.
  • Треба відповісти на чотири елементи завдання й написати від 100 до 150 слів.
  • Оцінюють зміст (0–5), зв’язність і логіку (0–2), діапазон засобів (0–3) і правильність (0–2).
  • Розвинути елемент — це більше, ніж просто згадати його, наприклад додати причину чи приклад.
Потренуй цю тему (6) →

Приклади завдань

Завдання 1 · Розуміння письмових текстів

When Lena Novak moved to a small town by the sea, she expected a quiet life. Instead, she found a problem: the local library was about to close because too few people used it. Lena, a retired engineer, had an idea. She asked the owner of an empty shop in the main street if she could use it for free for three months, and she filled it with books nobody wanted. Anyone could take a book, and nobody had to bring it back. At first people were suspicious. Some thought she was selling something. But after a few weeks, children started coming after school and older neighbours stopped by for a chat. By the end of the summer, the council had noticed the crowds and offered to keep the library open if volunteers helped. Lena was the first to sign up. "I didn't save anything," she says. "I just gave people a reason to meet."

What was the problem Lena found when she moved?

  1. She could not find work.
  2. The shop had no customers.
  3. The library might close.
  4. Her flat was too noisy.

Відповідь: The library might close.

У тексті сказано, що бібліотека «was about to close», бо нею користувалося замало людей.

Завдання 2 · Мовне реагування в завданнях на мовні засоби

Complete the dialogue. A: Shall we go to the cinema tonight? B: ____ I have to study for a test.

  1. Sorry, I can't.
  2. You're welcome.
  3. Yes, I'd love to.
  4. Here you are.

Відповідь: Sorry, I can't.

B подає причину, чому не піде, тож пасує відмова.

Завдання 3 · Мовні засоби: граматика

I ____ my keys. Can you help me look for them?

  1. was lost
  2. have lost
  3. am losing
  4. lose

Відповідь: have lost

Present Perfect показує минулу подію з теперішнім наслідком: ключів досі немає.

Завдання 4 · Мовні засоби: лексика

I need to ____ a decision by Friday.

  1. take off
  2. give up
  3. make
  4. do

Відповідь: make

Стале сполучення — «make a decision».

Завдання 5 · Письмове висловлення

How many words should the written text have at basic level?

  1. 200–250
  2. 100–150
  3. at least 300
  4. 50–120

Відповідь: 100–150

Інформатор вказує 100–150 слів. 50–120 стосується іспиту восьмикласника.

Офіційні аркуші CKE

На сторінці кожного року є аркуші й критерії оцінювання з усіх предметів. Ми лише даємо посилання, матеріали публікує CKE. Це аркуші Формули 2023.

Усі роки на сайті CKE ↗

Пробні аркуші CKE з’являться на сайті CKE в день публікації.