Reforma „Kompas Jutra”: trwają konsultacje nowych podstaw programowych. Co i kiedy ma się zmienić

Co się dzieje teraz

19 listopada Ministerstwo Edukacji Narodowej rozpoczęło konsultacje publiczne dwóch projektów rozporządzeń w ramach reformy „Reforma26. Kompas Jutra”: nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w szkole podstawowej oraz ramowego planu nauczania. Uwagi można przesyłać do 18 grudnia przez formularz wskazany na stronie MEN.

Projekty przygotował Instytut Badań Edukacyjnych; według ministerstwa pracowało nad nimi ponad 200 ekspertów wybranych w ogólnopolskim naborze.

Co zawierają projekty

Ministerstwo opisuje nową podstawę jako nastawioną na kompetencje i „głębokie uczenie się” zamiast pamięciowego opanowania treści, z modułami tematycznymi i częścią efektów do wyboru przez nauczyciela. Projekt ramowego planu nauczania zmienia m.in. tygodniową liczbę godzin przyrody, geografii, biologii, chemii, fizyki, edukacji obywatelskiej i zajęć praktyczno-technicznych.

• obowiązkowe tematy bezpieczeństwa na godzinach wychowawczych w klasach 4–8 w każdym miesiącu,
• minimalna liczba godzin pomocy psychologiczno-pedagogicznej w roku szkolnym,
• warunki organizacji tygodnia projektowego w klasach 4–8.

Harmonogram według planu MEN

Zgodnie z projektem ustawy przyjętym przez rząd 8 października nowe podstawy mają wchodzić stopniowo. Pozostałe roczniki kończą naukę według dotychczasowych podstaw.

• 1 września 2026 r.: przedszkola oraz klasy 1 i 4 szkoły podstawowej,
• 1 września 2027 r.: klasy pierwsze liceów, techników, szkół branżowych I stopnia i szkół policealnych,
• 1 września 2030 r.: branżowe szkoły II stopnia.

Ustawa i pozostałe zmiany

Sejm uchwalił 21 listopada nowelizację Prawa oświatowego, która ma stanowić podstawę prawną reformy. Zanim wejdzie w życie, musi zakończyć się proces legislacyjny, łącznie z decyzją prezydenta. Projekt rządowy przewidywał też m.in. powrót egzaminu ósmoklasisty na kwiecień od roku szkolnego 2026/2027, tak by wyniki ogłaszać w połowie czerwca.

Co to oznacza dla rodzin

Uczniowie, którzy w roku 2025/2026 są w klasach 1–3 i 5–8, zmian podstawy programowej w swoim cyklu nie odczują. Najwięcej dotyczy dzieci, które we wrześniu 2026 r. pójdą do klasy 1 lub 4. Szczegóły — godziny przedmiotów i podręczniki — będą znane po zakończeniu konsultacji i wydaniu rozporządzeń. Rodzice mogą też sami zgłosić uwagi do projektów, a do tematu wrócimy, gdy zapadną decyzje.